D6BML 2022 - Jawapan Bagi Kertas 2 (PSLE 2021)

Arahan: Gunakan pena berdakwat hijau untuk membuat pembetulan.

1. (4)

2. (2)

3. (3)

4. (6)

5. (8) 

6. sebelum

7. berubah

8. dilipat

9. kuat / panjang

10. senjata

(Salin pembetulan bagi soalan-soalan yang tidak diberikan markah penuh.)

11. menikmati mi segera (1) selepas tiga atau empat minit (1).

12. para pembeli menentukan sendiri jenis mi segera (1) yang menepati cita rasa mereka (1).

13. Mudahnya menyediakan mi segera (1)

Mi segera boleh disiapkan dalam masa yang sangat pendek (1) dan mi segera boleh didapatkan dengan mudah (1). Bahasa (1)

14.

Salah (1).
Kini, mi segera dengan logo Pilihan Lebih Sihat dijual di pasar raya (1).

Betul (1).
Mudah untuk kita membawa mi segera semasa berkelah, berkhemah ataupun bercuti (0.5) kerana ada yang dibungkus bersama bekas seperti cawan yang disertakan dengan garpu (0.5).

15. kelainan (2)

16. mengalu-alukan (2)

17. Cara Izat memastikan keadaan tidak menjadi lebih teruk adalah mengawal emosinya (2).

18. Perbuatan Izat yang menunjukkan bahawa dia tidak mengikut arahan adalah melakukan aktiviti kitar semula (1) secara bersendirian (1).

19. Dua perkara yang membuat Izat terkejut adalah seorang lelaki menyiram air beras ke arahnya (2) dan lelaki itu mencapai tongkat (1) dan mengacukannya ke arah Izat (1).

20. Dua langkah yang diambil oleh Izat untuk melembutkan hati Pak Ali adalah menolong Pak Ali memadamkan api (1) apabila pakaian lama yang dilonggokkannya di koridor terbakar (1) dan bertegur sapa dengannya (2).

ATAU 

menyapanya dengan sopan (1) meskipun sapaan Izat tidak pernah dibalas (1).

21. Sebab-sebab Pak Ali mencurigai Izat adalah dia mengesyaki Izat menyebabkan kebakaran (2) dan mencuri perkakas elektriknya (2).

22. Kebaikan-kebaikan yang dapat diperoleh Pak Ali melalui perkenalannya dengan Izat adalah Pak Ali tahu membaiki perkakas elektrik lama (2) dan perkakas yang telah dibaiki akan diberikan kepada orang-orang susah (2). 

23i. penuh / terlalu banyak (2)

23ii. memudahkan kesusahan / kesukaran / kerumitan (2)

D6BM 2022 - Karangan (Pra-PSLE)

Selamat sejahtera, 6 Budiman.

Karangan Pra-PSLE sudah siap. Isi-isi karangan telah difikirkan oleh Kumpulan Dahlia. Sila salin karangan berikut lalu hantar esok kepada guru. 

Jika ada kesilapan, maklumkan kepada guru esok.

Selamat berlatih!

Salam hormat,

Abang Z


--------------------------------------------------------

_____Pada hari Isnin [1Bi], Cikgu Latifah [2S] memberitahu murid-murid tentang lawatan ke taman haiwan [3A]. Mereka pergi ke sana untuk belajar tentang haiwan-haiwan di situ [4M]. Mereka berasa besar hati kerana gembira [5Ba] di dalam kelas [6Di]. --> ___p

_____“Hore, kita akan pergi ke taman haiwan!” pekik Adi kegembiraan. --> ___p

_____Selepas itu [1Bi], semua murid [2S], menaiki bas [3A] untuk ke taman haiwan [4M]. Mereka berasa ghairah [5Ba] di dalam bas [6Di]. Adi keras kepala kerana degil semasa menaiki bas tidak mahu beratur dengan betul. --> ___p

_____“Jangan tarik beg saya!” bentak Syawal kepada Adi. --> ___p

_____Kemudian [1Bi], Adi [2S] merampas makanan [3A] Layla di dalam bas [4Di]. Adi tidak sabar untuk makan [5M]. Layla berasa marah terhadap perbuatan Adi [6Ba]. Adi muka tembok kerana tidak tahu malu. --> ___p

_____“Cikgu, Adi merampas makanan saya!” jerit Minah kepada Cikgu Latifah. --> ___p

_____Tiba-tiba [1Bi], semasa Adi [2S] turun dari bas sekolah [3Di], ada seekor monyet [4A] menghampiri Adi di taman haiwan. Adi menarik perhatian monyet itu dengan mengibas begnya [5M]. Adi degil kerana tidak menuruti nasihat gurunya [6Ba]. Perbuatan Adi otak udang kerana bodoh. --> ___p

“Hei, monyet itu meragut beg saya!” pekik Adi kerana terperanjat. --> ___p

_____Seterusnya [1Bi], monyet [2S] itu merampas beg [3A] Adi lalu melarikan diri dengan memanjat pokok [4Di]. Ia hendak menyelamatkan dirinya [5M]. Adi dan kawan-kawannya berasa kesal kerana menggangu monyet itu [6Ba]. Adi mati akal kerana tidak tahu apa yang hendak dilakukan untuk mendapatkan begnya semula. --> ___p

_____“Aduh, sakitnya muka saya!” dengus Adi sambil memegang pipinya. --> ___p

_____Akhirnya [1Bi], monyet itu [2S] membaling beg Adi ke muka Adi [3A]. Dia telah berjaya cari jalan kerana berusaha untuk mendapatkan begnya semula [4M]. Dia memberitahu Cikgu Latifah tentang apa yang terjadi. Cikgu Latifah terperanjat setelah mendengar cerita Adi [5Ba]. Dia menyuruh murid-muridnya menaik bas semula untuk pulang ke sekolah [6Di]. --> ___p      

Jumlah perkataan: ___