Grow & Glow - Sample 2020

 Acrostic

(G)ems of

(R)adiance/(L)ife that

(O)oze

(W)ondrous potentials.

Mohamed Hizammuddin, Punggol Place, 30.12.20, 1030h.

Siri Nabil & Nabilah - (Darjah 4) Planet Ceper

 

https://mllpc.sg/assets/upload/publications/pdf/1545789758_Book%2014%20(Planet%20Ceper)%20ebook.pdf

D4 2020 - Pembetulan 'Term 3 Practice 4 & Term 3 Practice 5' Soalan 17-22

Tulis markah di halaman utama T3P4 dan T3P5. Guna pena berdakwat hijau.

Dapatkan tandatangan waris untuk T3P4 dan T3P5.

Buat pembetulan jika markah tidak penuh bagi setiap soalan. Guna pena berdakwat hijau.

T3P4

17. membuat tugasan yang mudah seperti membersihkan bilik tidur sendiri (2) dan membuang sampah (2). ATAU mengelap meja (2).

18. Perbuatan yang sedang dilakukan oleh Jamal adalah memerhatikan ibunya mencuci beras di dapur.

19. Sebab Puan Aslinda tidak membuang air cucian beras itu adalah dia hendak gunakan air itu untuk menyiram pokok-pokok bunganya.

20. Perbuatan yang dilakukan Jamal dengan surat-surat khabar itu adalah membawanya ke pusat kitar semula di kolong bloknya.

21. Satu sifat Jamal adalah bertanggungjawab. Satu bukti untuk menyokong jawapan saya adalah Jamal mahu surat-surat khabarnya dikitar semula.

22. membazir

T3P5

17. menjadikan tubuh kita kuat dan sihat (2) serta membuat otak kita cerdas (2).

18. Perbuatan yang sedang Suhana lakukan pada malam itu adalah menaip di komputernya (2). ATAU menyelesaikan ulasan buku yang diberikan sebagai kerja sekolah (2).

19. Sebab Suhana bergegas ke arah tingkap biliknya adalah dia terhidu bau asap (2).

20. Sebab anak bongsu Pak Cik Rahman dikejarkan ke hospital adalah dia mengalami sesak nafas akibat terhidu asap yang tebal (2).

21. Bukti bahawa ayah Suhana seorang yang baik hati adalah dia mempelawa Pak Cik Rahman sekeluarga tinggal di rumahnya untuk beberapa hari (2). ATAU menelefon bomba (2). 

22. letih

Petua/Panduan Menjawab Kertas 2 (Darjah 4)

 Petua/Panduan Menjawab Kertas 2 (Darjah 4)

Komponen - Sasaran Markah (Band 1)/Masa:

Imbuhan - 10,  maksimum 5 minit

Peribahasa - 8, maksimum 5 minit

Golongan Kata - 10, maksimum 5 minit

Kefahaman 1 - 6, maksimum 15 minit

Kefahaman 2 - 6, 20 minit

--------------------------------------------------------------------

Imbuhan

- baca arahan & teks

- pangkah pendaya yang salah

- calit jawapan yang sesuai
- (MCQ) tulis nombor jawapan dalam tanda kurungan

Peribahasa 
- baca arahan & teks
- pangkah pendaya yang salah
- calit jawapan yang sesuai
- (MCQ) tulis nombor jawapan dalam tanda kurungan

Golongan Kata 
- baca arahan & teks
- serlah pembayang (klu)
- pangkah pendaya yang salah
- calit jawapan yang sesuai
- (MCQ) tulis nombor jawapan dalam tanda kurungan

Kefahaman 1 
- baca arahan & teks
- bulat perkataan-perkataan sukar difahami atau baharu
- garis isi jawapan lalu bubuh anak panah dan nombor soalan
- pangkah pendaya yang salah
- calit jawapan yang sesuai
- (MCQ) tulis nombor jawapan dalam tanda kurungan
- (OE) tulis dua isi jawapan

Kefahaman 2 
- baca arahan & teks
- bulat perkataan-perkataan sukar difahami atau baharu
- garis isi jawapan lalu bubuh anak panah dan nombor soalan
- salin batang soalan lalu tulis jawapan atas garisan yang tersedia

Jika selesai, semak, semak dan semak.

Usaha, doa, sabar. Selamat maju jaya :)!

Darjah 4 (2020) - Karangan 7B

 

     Pada hari Rabu yang lalu [1Bi], Omar [2S] membeli anting-anting untuk isterinya [3A] kerana hari itu hari lahir isterinya [4M]. Dia ambil berat kerana memberikan perhatian kepada anting-anting yang cantik itu. Dia berasa gembira [5Ba]. Dia berada di sebuah kedai yang menjual barang kemas [6Di].

     Kemudian [1Bi], dua orang yang bertopeng [2S] memasuki kedai itu lalu mengeluarkan pistol [3A] kerana mahu merompak banyak wang [4M]. Seorang pekerja di situ mati akal kerana tidak tahu apa yang mahu dilakukan. Omar pula berasa takut [5Ba]. Dua orang bertopeng itu berada di kaunter [6Di].

     Seterusnya [1Bi], seorang pegawai polis [2S] berjalan di luar kedai barang kemas itu [3Di]. Pekerja-pekerja di situ berasa amat gembira [4Ba] kerana polis itu akan menangkap perompak-perompak itu [5A] kerana mereka mahu merompak wang [6M]. Perompak-perompak itu otak udang kerana bodoh mahu merompang wang.

     Akhirnya [1Bi], pekerja-pekerja di kedai barang kemas [2S] itu berterima kasih banyak kali kepada pegawai polis itu  [3A] kerana dua orang bertopeng itu telah ditangkap olehnya [4M]. Pekerja-pekerja itu dan Omar besar hati kerana bangga dengan perbuatannya. Perompak-perompak itu dimasukkan ke dalam kereta ronda polis [5Di]. Semboyan kereta itu berbunyi [6Ba] semasa meninggalkan tempat itu.

(165 perkataan)

Bahasa dalam karangan telah dibaiki.

Dikarang oleh:
Raja Ariqah Dania Binte Raja Muhd Qamarul Razie
4 Opal
Kampung Punggol View

Markah:
Isi - 7/7
Bahasa - 8/8

Ulasan Guru:
Syabasangat! Susunan isi dalam karangan kamu amat baik. Kamu berjaya menggunakan peribahasa dan makna dengan tepat. 

D6 2020 - Latihan Kertas 2 (#10)

1. (2)
2. (4)
3. (3)
4. (1)
5. (1) atau (3)
6. (1)
7. (1)
8. (3)
9. (1)
10. (2)

11. (4)
12. (4)
13. (4)
14. (4)
15. (3)

16. (4)
17. (4)
18. (1)
19. (2)
20. (2)

21. (2)
22. (4)
23. (4)
24. (4)
25. (2)

26. (4)
27. (5)
28. (2)
29. (3)

30. (4)
31. (4)
32. (2)
33. demonstrasi Lukisan Batik dan Silat (1) serta persembahan Tarian Zapin dan Kuda Kepang (1). Marilah kita ke Pesta Budaya, Ibu (1)!
- ATAU belajar bermain alat muzik gamelan (1)
- ATAU menyertai pertandingan permainan tradisional (1)

34. Perkara yang sedang difikirkan oleh Amran adalah tentang hari esok (2). ATAU membayar yuran peperiksaan (2).
35. Dua bukti yang menunjukkan Amran sedar akan kepentingan pelajaran adalah dia sedar bahawa pelajaran sahajalah dapat mengubah nasib keluarganya (2) dan masa depannya akan cerah untuk menolong keluarganya (2). 
36. Pendapatan keluarga Amran terjejas kerana ayahnya terlantar di hospital (2).
37. Satu sifat Amran adalah prihatin (2) kerana dia sedar akan keadaan kewangan keluarganya (2).  
38. Dua bukti yang menunjukkan bahawa Amran berat hati untuk ke sekolah adalah dia masih belum siap berpakaian apabila ibunya memanggil untuk bersarapan (2) dan dia hanya membatu walaupun dimarahi oleh ibunya kerana berlengah-lengah untuk ke sekolah (2). 
39. Penjelasan kata-kata Amran ialah dia sudah boleh membayar yuran peperiksaan (2) dan dia berasa syukur kerana Pak Busu membantunya (2).
40a. lega
40b. berlengah-lengah

D6 2020 - Latihan Kertas 2 (#9)

1. (1)
2. (4)
3. (1)
4. (3)
5. (4)
6. (2)
7. (2)
8. (3)
9. (1)
10. (3)

11. (2)
12. (1)
13. (1)
14. (2)
15. (4)

16. (3)
17. (3)
18. (3)
19. (1)
20. (3)

21. (2)
22. (1)
23. (4)
24. (4)
25. (4)

26. (3)
27. (5)
28. (4)
29. (6)

30. (1)
31. (3)
32. (1)
33. ada acara menyanyi Pop Yeh Yeh untuk warga emas (1) dan masuk percuma untuk warga emas (1). Marilah kita pergi ke karnival itu (1)!
- ATAU ada Permainan Tradisional bersama nenek atau datuk (1)
- ATAU boleh mendapatkan Kalendar Artis yang mengandungi foto-foto eksklusif para artis veteran (1) 

34. Acara penting yang akan berlaku di sekolah pagi itu ialah keputusan Peperiksaan Tamat Sekolah Rendah (PSLE) (2).
35. Dua perkara yang menunjukkan Puan Azah pandai membuat Maysa berasa tenang adalah dia menasihati Maysa agar jangan gementar (2) dan menepuk-nepuk bahu anak tunggalnya itu (2).
36. Pelajar kelihatan seronok berbual-bual antara satu sama lain di dewan sekolah kerana lama tidak bertemu di sekolah (2).
37. Dua bukti bahawa Maysa berasa amat gementar sebelum mendapat keputusannya adalah jantungnya berdebar-debar sejak semalam (2) dan berkali-kali mengerling ke arah ibunya yang sedang duduk di kerusi bersama para waris yang lain (2).
38. Dua perkara yang menunjukkan kejayaan Maysa amat membanggakan adalah dia muncul antara sepuluh pelajar terbaik (2) dan mendapat gred 3A* dan 1A (2). ATAU dia satu-satunya pelajar Melayu yang berada di pentas (2).  
39. Dua perkara yang telah membantu saya mencapai kejayaan dalam pelajaran adalah berusaha sedaya mungkin (1) dan mengulang kaji tanpa disuruh (1). Marilah kita selalu berusaha untuk mendapatkan keputusan cemerlang (1)!
40a. taklimat
40b. raih

D6 2020 - Latihan Kertas 2 (#3)

1. (1)
2. (2)
3. (2)
4. (4)
5. (2)
6. (1)
7. (4)
8. (1)
9. (2)
10. (4)

11. (3)
12. (1)
13. (4)
14. (1)
15. (4)

16. (4)
17. (2)
18. (3)
19. (4)
20. (3)

21. (2)
22. (3)
23. (2)
24. (3)
25. (1)

26. (3)
27. (1)
28. (4)
29. (6)

30. (4)
31. (4)
32. (1)
33. menonton demonstrasi memasak resepi terbaharu oleh Cef Khalid (1) dan menyaksikan Konsert Mini Nabila Razali (1). Marilah kita pergi ke fiesta itu (1)!

34. Perasaan Akilah ketika berjabat tangan dengan Mariam yang datang ke rumahnya adalah gembira/riang (2).

35. Dua sebab bahawa Akilah sangat disayangi ibu saudaranya yang datang ke rumahnya adalah tutur kata Akilah yang sungguh sopan dan layanannya yang mesra (2).
36. Dua sebab bahawa Mariam telah mengendalikan kelas melukis kartun secara percuma adalah melukis kartun adalah hobinya (2) dan kegiatan itu dapat membantu anak saudara dan rakan-rakan sebayanya meluangkan masa dengan aktiviti yang berfaedah (2).
37. Perkara yang menghalang Matin daripada mengikuti kelas melukis itu ialah dia tidak boleh bertutur dalam bahasa Melayu (2) dan ibu bapanya tidak mampu untuk menghantarnya ke kelas melukis (2).

38. Dua perbuatan Mariam yang amat prihatin terhadap keperluan Matin adalah membenarkan Matin menyertai kelas melukis kartunnya (2) dan menghadiahkan peralatan melukis kepada Matin (2).
39. Dua bukti bahawa hubungan Akilah dan Mariam amat rapat adalah Mariam telah menjadi guru tuisyen Bahasa Inggeris sejak Akilah darjah satu (2) dan Mariam selalu membelikan Akilah buku cerita dan buku-buku latihan yang berkaitan pelajaran (2).
40a. berfaedah
40b. menyertai

Petua/Panduan Menjawab Kertas 2 (PSLE) 2020

Petua/Panduan Menjawab Kertas 2 (PSLE) 2020

Komponen - Sasaran Markah (Gred A)/Masa:

Imbuhan - 18,  maksimum 10 minit

Peribahasa - 10, maksimum 10 minit

Golongan Kata - 8, maksimum 10 minit

Kefahaman 1 - 8, maksimum 15 minit

Frasa - 6, maksimum 10 minit

Rangsangan Grafik - 8, maksimum 10 minit 

Kefahaman 2 - 16, 25 minit

--------------------------------------------------------------------

Imbuhan

- baca arahan & teks

- pangkah pendaya yang salah

- calit jawapan yang sesuai
- lorek jawapan dalam kertas OAS

Peribahasa
- baca arahan & teks
- pangkah pendaya yang salah
- calit jawapan yang sesuai
- lorek jawapan dalam kertas OAS

Golongan Kata
- baca arahan & teks
- serlah pembayang (klu)
- pangkah pendaya yang salah
- calit jawapan yang sesuai
- lorek jawapan dalam kertas OAS

Kefahaman 1
- baca arahan & teks
- bulat perkataan-perkataan sukar difahami atau baharu
- garis isi jawapan lalu bubuh anak panah dan nombor soalan
- pangkah pendaya yang salah
- calit jawapan yang sesuai
- lorek jawapan dalam kertas OAS

Frasa
- baca arahan & teks
- pangkah pendaya yang dipilih
- tulis nombor jawapan atas garisan yang tersedia

Rangsangan Grafik
- baca arahan & teks
- bulat isi jawapan lalu bubuh anak panah dan nombor soalan
- pangkah pendaya yang salah
- calit jawapan yang sesuai
- (MCQ) tulis nombor jawapan atas garisan yang tersedia
- (OE) tulis dua isi dan satu ayat ajakan/pujukan

Kefahaman 2
- baca arahan & teks
- bulat perkataan-perkataan sukar difahami atau baharu
- garis isi jawapan lalu bubuh anak panah dan nombor soalan
- salin batang soalan lalu tulis jawapan atas garisan yang tersedia

Jika selesai, semak, semak dan semak. Pastikan jawapan Buku A sama dengan lorekan dalam kertas OAS.

Usaha, doa, sabar. Selamat maju jaya :)!

Darjah 6 (2020) - Karangan 5

     Pada hari Ahad lalu [1Bi], Ryan dan ayahnya, Encik Afiq, [2S] berlari-lari anak [3A] di taman yang berdekatan dengan blok mereka [4Di]. Mereka pergi ke sana kerana mahu bersenam [5M]. Ryan besar hati kerana gembira [6Ba] dapat meluangkan masa bersama-sama ayahnya.

 

     Tiba-tiba [1Bi], seorang penunggang skuter elektronik, Qurie, [2S] memintas laluan Ryan dan Encik Afiq [3A] di laluan pejalan kaki [4Di]. Perbuatan Qurie yang keras kepala kerana degil itu menakutkan pengunjung-pengunjung di taman itu [5M]. Ramai pengunjung yang terperanjat [6Ba] akan perbuatan Qurie yang tidak menghiraukan keselamatan orang awam.

 

     Kemudian [1Bi], Puan Dahlia dan Shanis terdengar suatu bunyi hon [2S] di belakang mereka. Shanis memekik [3Ba] kerana dilanggar oleh skuter elektronik yang ditunggang oleh Qurie. Shanis terduduk kerana [4M] kaki kirinya tercedera [5A]. Kemalangan itu berlaku berdekatan dengan sebuah bangku [6Di]. Puan Dahlia mati akal kerana tidak tahu apa yang hendak dilakukan.

 

     Selepas itu [1Bi], di laluan pejalan kaki [2Di], Shanis [3S] sedang terduduk sambil memegang kaki kirinya [4A]. Malangnya, kaki kirinya berlumuran darah [5M]. Dia menangis kesakitan [6Ba]. Puan Dahlia kecil hati kerana tersinggung oleh perbuatan Qurie.

--------------------------------------------------------------------

 

     Seterusnya [1Bi], Ryan dan ayahnya [2S] bergegas untuk menolong [3A] Shanis. Encik Afiq menolong kerana mahu rawatan kecemasan [4M] kepada Shanis di laluan pejalan kaki [5Di]. Encik Afiq kelihatan tenang [6Ba]. Dia ambil berat kerana memberikan perhatian kepada Shanis yang patah kaki kirinya.

 

     Akhirnya [1Bi], Shanis [2S] dihantar ke Hospital Sengkang. Seorang doktor yang bertugas di hospital itu [3Di] memberikan rawatan lanjut [4M] kepada Shanis. Doktor Bala membersihkan luka [5A] di kaki kiri Shanis. Puan Dahlia berasa risau [6Ba] akan keadaan Shanis. Dia berterima kasih kepada Encik Afiq yang murah hati kerana suka memberikan bantuan.


(237 perkataan)


Bahasa dalam karangan telah dibaiki.


Dikarang oleh:
Rilla Amanda Binte Didi Sofian
6 Opal
Kampung Punggol View

Markah:
Isi - 16/20

Ulasan Guru:
Susunan isi-isi dalam gambar 5 dan gambar 6, amat baik. Penggunaan peribahasa betul dan jelas. Syabas!

Darjah 4 (2020) - Karangan 6B

     Pada hari Ahad lalu [1Bi], Adi [2S] bermain dengan mancis [3A] di dalam biliknya [4Di]. Adi berasa bosan [5M]. Dia bermain dengan mancis kerana dia ingin tahu cara untuk menyalakan mancis [6Ba]. Dia mati akal kerana tidak tahu apa yang hendak dilakukan.

     Tiba-tiba [1Bi], angin bertiupan lalu mancis yang ada di lantai itu terkena langsir di bilik Adi. Adi [2S] yang berada di dalam biliknya [3Di], tidak nampak ada api yang membakar langsirnya. Kemudian, bilik Adi dijilat oleh api [4A]. Langsirnya pun terbakar [5M]. Adi berasa terperanjat [6Ba]. Adi pun keras kepala kerana degil tidak menuruti nasihat ibunya tentang bahaya bermain dengan mancis.

     Kemudian [1Bi], Adi [2S] berasa cemas [3Ba]. Dia bergegas ke bilik ibu bapanya [4Di]. Dia pun mengejutkan mereka [5A] untuk meminta pertolongan [6M]. Mereka harus campur tangan kerana melibatkan diri dalam perbuatan Adi.

     Akhirnya [1Bi], ibu bapa Adi [2S] bergegas ke bilik Adi [3Di]. Mereka membuka pintu Adi lalu ternampak banyak asap hitam. Mereka cari jalan kerana harus berusaha untuk memadamkan api itu. Kemudian, bapa Adi menyimbah air ke arah api [4A] itu merebak [5M]. Ibu bapa Adi dan Adi berasa lega kerana api itu terpadam [6Ba]. 

(166 perkataan)

Bahasa dalam karangan telah dibaiki.


Dikarang oleh:
Farisya Alyssa Waryuni Binte Muhammad Nazry
4 Diamond
Kampung Punggol View

Markah:
Isi - 7/7
Bahasa - 8/8

Ulasan Guru:
Wahebat! Isi karangan kamu amat padat. Penggunaan peribahasa dan makna amat baik :).

D6 2020 - Persiapan Kertas 2 PSLE (Buku Coklat)

Sila selesaikan tugasan berikut.  Sila selesaikan tugasan berikut.  Sila selesaikan tugasan berikut. 


Arahan:
1. Selesaikan Soalan 1 hingga Soalan 32 dalam Buku Coklat. Bulatkan jawapan yang betul. Buat tugasan (PSLE 2018) pada halaman 3 yang ada ...

Imbuhan:
Para pengguna jalan raya pasti pernah ...

Peribahasa:
Mira meneliti hadiah yang hendak ...

Golongan Kata:
Kami sekeluarga benar-benar gembira apabila ...

Kefahaman 1:
Terdapat sekitar 50 buah muzium ...

Frasa: 
Izzat: Eh! Kakak masih belum ...

Kefahaman 2:
Jejak Warisan Tiong Bahru ...


2. Usah berbincang untuk mendapatkan jawapan atau meniru jawapan. Selesaikan tugasan ini bersendirian.


3. Semak jawapan kamu menggunakan pena dakwat hijau. Jawapan akan diberikan dalam blog ini, esok (Ahad, 23.08.20) pada jam 5 petang.


Selamat mencuba!

---------------------------------------------------

Jawapan akan diberikan pada Ahad (23.08.20), jam 5 petang. Mohon ampun kerana terlewat.

1. (4)
2. (4)
3. (1)
4. (1)
5. (4)
6. (3)
7. (1)
8. (2)
9. (2)
10. (3)

11. (4)
12. (3)
13. (1)
14. (1)
15. (4)

16. (2)
17. (1)
18. (3)
19. (2)
20. (1)

21. (4)
22. (3)
23. (3)
24. (2)
25. (2)

26. (5)
27. (6)
28. (4)
29. (3)

30. (4)
31. (2)
32. (3)

D4 2020 - Karangan #4

Salam Sejahtera 4 Budiman,

Ini latihan menggunakan Padlet. Klik pautan berikut: 
https://padlet.com/cikguhizam/4budiman_4


Arahan:
1. Lihat gambar bersiri dalam Buku Teks Cekap 4B, halaman 20. 
2. Taipkan BiSAMBaDi bagi Gambar 1 dalam Padlet.
3. Latihan ini selama 10 minit.


Selamat mencuba!

Mazaya

 Arahan:

1. Tonton klip video berikut: https://www.youtube.com/watch?v=rUTg45S4f4Y&feature=emb_title

2. Tiga soalan perbualan ialah:

- Ceritakan satu perkara dalam video yang menarik perhatian kamu.

- Ceritakan pengalaman kamu menggunakan kemudahan di tempat awam.

- Ceritakan cara lain pelajar-pelajar boleh menggunakan kemudahan-kemudahan di tempat awam dengan cara yang betul.

3. Rakam perbualan kamu dengan menggunakan https://vocaroo.com/.

4. Selepas merakam perbualan, salin (copy) lalu tampal (paste) pautan (link) dalam Padlet: https://padlet.com/cikguhizam/6arif2020_2

5. Selamat mencuba!

D6 2020 - Persiapan Lisan PSLE (Latihan Perbualan) - Program/Kempen

KESIHATAN

- Bulan Menggalakkan Kesihatan (Health Promotion Month)

- memakan kudapan yang menyihatkan

- ICare (kegiatan aktif mengurangkan berat badan)

- NAPFA

KEBERSIHAN

- mengambil suhu badan
- mencuci tangan sebelum dan selepas makan
- memakai pelitup mulut
- mengelap meja (wipedown)


BERJIMAT CERMAT

- kurangkan penggunaan air

- kurangkan penggunaan elektrik
- pam tandas sekali sahaja
- padam suis lampu sebelum keluar dari kelas


MENJAGA HARTA (PERIBADI)

- membersihkan barang jika kotor

- menggunakan barang dengan cermat

- menyimpan barang di tempat yang betul

- melaporkan kepada pihak tertentu jika barang hilang

MENJAGA HARTA (AWAM)

- berkongsi kemudahan

- melaporkan kepada pihak tertentu jika kemudahan rosak

- menggunakan kemudahan dengan cermat

- menjaga kebersihan kemudahan

Semoga kamu cekal, kekal dan tekal tenang semasa peperiksaan lisan PSLE. Selamat maju jaya!

D6 2020 - Persiapan Lisan PSLE (Latihan Perbualan) 3

Latihan ini bagus untuk persiapan kamu. Latihan ini bagus untuk persiapan kamu. Latihan ini bagus untuk persiapan kamu.

Arahan:

1. Tonton klip video berikut: 

https://www.youtube.com/watch?v=0-QRe4-VCPo&feature=emb_title

2. Tiga soalan perbualan ialah:

- Ceritakan satu perkara dalam video yang menarik perhatian kamu.

- Ceritakan pengalaman kamu mengenai menjaga kebersihan.

- Ceritakan cara lain pelajar-pelajar boleh digalakkan menjaga kebersihan di sekolah.

3. Rakam perbualan kamu dengan menggunakan www.vocaroo.com.

4. Selepas merakam perbualan, salin (copy) lalu tampal (paste) pautan (link) dalam Padlet: 

https://padlet.com/cikguhizam/6arif2020_2

5. Kamu digalakkan mendengar rakaman perbualan kawan-kawan lalu memberikan markah dan komen. Ingat! Komen kamu mestilah beradab (netiquette).

6. Selamat mencuba!

D6 2020 - Persiapan Lisan PSLE (Latihan Perbualan) 2

Syabasangat! Latihan ini bukan wajib. Namun demikian, jika kamu mencuba latihan ini, bermakna kamu telah mula membantu diri sendiri untuk meraih kecemerlangan :).

Arahan:

1. Tonton klip video berikut: 

https://www.youtube.com/watch?time_continue=40&v=agA9fV4-csI&feature=emb_title

2. Tiga soalan perbualan ialah:

- Ceritakan satu perkara yang menarik perhatian kamu.

- Ceritakan pengalaman kamu mengenai berjimat cermat.

- Ceritakan satu cara lain pelajar-pelajar boleh digalakkan menunjukkan jimat cermat.

3. Rakam perbualan kamu dengan menggunakan www.vocaroo.com.

4. Selepas merakam perbualan, salin (copy) lalu tampal (paste) pautan (link) dalam Padlet: 

https://padlet.com/cikguhizam/6arif2020_2

5. Kamu digalakkan mendengar rakaman perbualan kawan-kawan lalu memberikan markah dan komen. Ingat! Komen kamu mestilah beradab (netiquette).

6. Selamat mencuba!

D6 2020 - Persiapan Lisan PSLE (Latihan Perbualan)

Syabasangat! Latihan ini bukan wajib. Namun demikian, jika kamu mencuba latihan ini, bermakna kamu telah mula membantu diri sendiri untuk meraih kecemerlangan :).

Arahan:

1. Tonton klip video berikut: 
https://www.youtube.com/watch?v=P5x2e9ErUuI&feature=emb_title

2. Tiga soalan perbualan ialah:
- Ceritakan satu perkara yang menarik perhatian kamu.

- Ceritakan pengalaman kamu menunjukkan sifat penyayang.

- Ceritakan satu cara lain pelajar-pelajar boleh digalakkan menunjukkan sifat penyayang di sekolah.

3. Rakam perbualan kamu dengan menggunakan www.vocaroo.com. 

4. Selepas merakam perbualan, salin (copy) lalu tampal (paste) pautan (link) dalam Padlet: 

https://padlet.com/cikguhizam/6arif2020_2

5. Kamu digalakkan mendengar rakaman perbualan kawan-kawan lalu memberikan markah dan komen. Ingat! Komen kamu mestilah beradab (netiquette).

6. Tarikh tutup latihan ini ialah 28hb Jun 2020, jam 5 petang.

7. Selamat mencuba!

D6 2020 - Persiapan Lisan PSLE (Nota)

D6 2020 - Persiapan Lisan PSLE (Latihan Bacaan)

Arahan:

1. Rujuk 'Bacaan Lantang - Latihan 2'

Teks Bacaan:

     Nurul besar hati kerana menerima anugerah Pelajar Cemerlang pada Hari Penyampaian Hadiah, pagi tadi. Rakan-rakannya memberikan tepukan gemuruh sambil mengucapkan tahniah kepada Nurul.

     “Bagaimanakah perasaan Nurul dan apakah rahsia kejayaan kamu?” tanya Sufia, wartawan majalah sekolah.

     “Saya bersyukur mendapat anugerah ini. Saya menganggap belajar merupakan tugas utama selain daripada melibatkan diri dalam kegiatan kokurikulum. Saya mengamalkan hubungan yang baik dengan teman-teman. Sebagai seorang pengawas, saya sering menasihati teman-teman supaya patuh akan peraturan-peraturan sekolah. Saya sering meluangkan masa belajar bersama-sama teman-teman di perpustakaan selepas waktu sekolah,” jelas Nurul.

     “Terima kasih kerana sudi berkongsi rahsia kejayaan awak,” kata Sufia.

     Sufia tidak sabar untuk menulis rencana mengenai kejayaan Nurul. Dia berharap kejayaan Nurul akan menjadi motivasi kepada pelajar-pelajar lain.

2. Rakam bacaan kamu dengan menggunakan www.vocaroo.com (rujuk cara-cara berikut).

  

3. Selepas merakam bacaan, salin (copy) lalu tampal (paste) pautan (link) dalam Padlet: 

https://padlet.com/cikguhizam/6arif2020_2

4. Kamu digalakkan mendengar rakaman bacaan kawan-kawan lalu memberikan markah dan komen. Ingat! Komen kamu mestilah beradab (netiquette).

5. Tarikh tutup latihan ini ialah 22hb Mei 2020, jam 5 petang.

6. Selamat mencuba!