Thursday, October 15, 2015

D6 2015 - Kecoh Karaoke (Hari 1)

Arahan:

1. (15 minit) Guna komputer masing-masing untuk memilih dua buah lagu Melayu (100% senikata bahasa Melayu) menerusi YouTube, https://www.youtube.com/

2. (5 minit) Pilih dua buah lagu lalu taipkan pilihan kamu lalu catatkan dalam borang elektronik berikut: (klik pautan) http://goo.gl/forms/vSOO8yVRbO

3. Berlatih untuk selaras bibir.



Wednesday, October 14, 2015

D6 2015 - Kegiatan Pasca PSLE (Kecoh Karaoke)

Kecoh Karaoke

Syarat-syarat:
- Kegiatan perseorangan (solo/individu)
- Perlu pilih dua lagu Melayu (senikata 100% bahasa Melayu)
- Pelbagai genre: rok, balada, keroncong, dondang sayang, tradisional dan lain-lain lagi
- Tidak perlu menghafal senikata
- Hanya perlu selaras bibir (lip-sync)
- Membuat persembahan selaras bibir sehingga akhir korus pertama
- Format 1 lawan 1
- Dinilai dari sudut wajah, gerak-geri dan kreativiti
- Boleh pakai aksesori
- Pemenang setiap pusingan akan ditentukan melalui undian elektronik (google doc)





6. (Madah Berhelah - Ziana Zain) https://www.youtube.com/watch?v=BKy_-sFGXlE

7. (Sha Na Na - Amy Mastura) https://www.youtube.com/watch?v=YGGfSMaiU4Q

8. (Sampaikan Salam Cintaku - Alleycats) https://www.youtube.com/watch?v=UCDAdaF-qow

9. (Salam Terakhir - Sudirman) https://www.youtube.com/watch?v=EMK3Qu-Fd24&index=17&list=PLw3sF5x1LyXpZU4zOkFruNp-wbIx8eca8

10. (Suci Dalam Debu - Iklim) https://www.youtube.com/watch?v=hALDMXY0nS0

Selamat berlatih dan selamat bertanding!


Sunday, September 27, 2015

Amalan

https://www.sendspace.com/file/hl8v6v

Darjah 6 BM (2015) - Set 6

1. (4)
2. (4)
3. (3)
4. (1)
5. (2)
6. (2)
7. (3)
8. (2)
9. (3)
10. (1)

11. (3)
12. (1)
13. (1)
14. (2)
15. (4)

16. (4)
17. (3)
18. (4)
19. (4)

20. (2)
21. (1)
22. (3)
23. (1)

24. merangkumi
25. Malahan
26. persoalan
27. kemewahan
28. mendedahkan
29. penting
30. mengawasi
31. berkomunikasi


32. (5)
33. (4)
34. (6)
35. (3)

36. Puan Halimah bangun awal pada pagi itu kerana dia akan mula menguruskan sebuah gerai makanan di kedai kopi berdekatan dengan bloknya (2).

37. Puan Halimah menceburkan diri dalam bidang perniagaan kerana dia diberhentikan kerja sebagai seorang kerani (2).

38. Dua bukti bahawa Ridwan amat menyayangi ibunya adalah dia sibuk menyiapkan bahan-bahan masakan yang akan digunakan untuk ibunya (2) dan menemani ibunya di gerai makanannya sebelum dia pergi ke sekolah (2). 

39. Penjelasan bahawa Puan Halimah yakin usahanya akan berjaya adalah dia bertekad untuk bekerja keras demi masa depan anak-anaknya (2) dan bercadang untuk menjual berbagai-bagai juadah di gerainya (2).

40. Satu sikap positif Puan Halimah yang boleh dicontohi adalah dia tidak pernah menyesali hidupnya (2) kerana masa depan anak-anaknya (2). ATAU meneruskan kehidupan sebagai ibu tunggal.

41a.
(i) bercadang / bertujuan / berniat / bercita-cita
(ii) berdekatan
(iii) beroleh kemenangan / mencapai kemajuan / berhasil

41b. berdikari




Perhatian: Setiap jawapan kefahaman subjektif mesti dalam bentuk sepotong ayat. Soalan dan batang soalan wajib diserlahkan.

Sunday, September 20, 2015

Darjah 6 BM (2015) - Set 7

24. keputusan
25. menyalahkan
26. semasa
27. segar
28. teringat
29. perlahan
30. perlumbaan
31. Semenjak


32. (5)
33. (2)
34. (1)
35. (6)

36. Pesanan Amirah kepada penulis sebelum dia berhijrah ke Dubai ialah jangan melupakannya (2). ATAU mereka harus menjalinkan hubungan (2)

37. Dua cara kedua-dua orang rakan ini boleh berhubungan rapat walaupun mereka berjauhan adalah  bersua di ruang siber (2). ATAU melawati blog masing-masing (2).

38. Dua sebab persahabatan Amirah dan penulis boleh terjalin rapat  adalah mereka berkawan rapat sejak dari darjah satu (2) dan sering meluangkan masa untuk berkongsi masalah (2).

39. Penulis berperasaan sugul sejak kejadian itu kerana dia perlu menggantikan pasu pejabat sekolah dalam masa seminggu (2) dan dia tidak mampu membeli pasu baru kerana dia datang daripada keluarga yang kurang berkemampuan dari segi kewangan (2).

40. Sebab penulis brasa takut bercampur gembira adalah Amirah mengeluarkan wang simpanannya daripada bank (2) dan membantu penulis menyelesaikan masalah yang dihadapinya (2).

41a.
(i) perlu / mesti / wajib / patut
(ii) belajar / berusaha untuk mencari ilmu
(iii) mengembalikan

41b. prihatin




Perhatian: Setiap jawapan kefahaman subjektif mesti dalam bentuk sepotong ayat. Soalan dan batang soalan wajib diserlahkan.